ტრენინგის შეჯამება

ჩემთვის ტრენინგი შრომატევადი და ბევრის მომცველი იყო.ტრენინგის დასაწყისში ცოტა შიშიც მქონდა, მაგრამ კარგად მქონდა გაცნობიერებული, რომ რომ თანამედროვე ტექნოლოგიების გარეშე მასწავლებელი ვერ ჩაატარებს გაკვეთლს,რომელიც ხელს შეუწყობს 21-ე საუკუნის უნარ- ჩვევების განვითარებას. ვისწავლეთ ჩეკლისტი, შევქმენით პორტფოლიოს საქაღალდე, დავამზადეტთ ბუკლეტები, ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე , ვისწავლეთ სათაურის შეცვლა, ბლოგის წაშლა-აღდგენა, გაჯეტში ვისწავლეთ ვიდეოსი და პიკასა ალბომის გადატანა. პროექტზე მუშაობის დროს აუცილებელია გავითვალისწინოთ განსაკუთრებული მოსწავლეთა საჭიროება, ვისწავლეთ ფასილიტაციის რესურსი, პორტფოლიო ავტვირთეთ ბლოგზე. თითოეული პედაგოგი წარსდგა პრეზენტაციით.
ბოლოს ყველა მონაწილემ ერთხმად  აღნიშნა, რომ ტრენინგის სასწავლო პროგრამა აქტუალურია, რადგან 21-ე უნარ-ჩვევების გარეშე დღევანდელი სკოლა წარმოუდგენელია.

მეცხრე დღე

როგორც ყოველთვის  გავიმეორეთ დრაივი დაგანვმარტეთ, რომ დოკუმენტების შესაცვლელად დრაივში უნდა მოვახდინოთ ცვლილება. მოვისმინეთ კოლეგების პრეზენტაციები, მივეცით ერთმანეთს მეგობრული რჩევები. კოლეგების პრეზენტაციებში გამოყენებული იუო ის აქტივობები, რომელიც აუცილებელია 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების გასავითარებლად. შევქმენით პიკასას ვებ ალბომი. ბოლოს შევაჯამეთ ტრენინგი.უღრმესი მადლობა ტრენერ ქალბატონ ქეთის გაწეული დახმარებისათვის.

ტრენინგის მერვე დღე
როგორც ყოველთვის ტრენინგი დავიწყეთ გამეორებით. გადავხედეთ ჩვენი პროექტის გეგმას. ვისწავლეთ ფასილიტაციის რესურსების შექმნა. გადავხედეთ პროექტის გეგმას და მოვაწესრიგეთ. ვისწავლეთ სიის გაჯეტი. ვისწავლეთ საქაღალდის ატვირთვა, მივანიჭეთ მისამართი და გადავიტანეთ ბლოგზე. დავწერე დღევანდელი დღის რეფლექსია.

ტრენინგის მეშვიდე დღე

ტრენინგი დავიწყეთ განლილი მასალის განმეორებით. შემდეგ ვიმუშავეთ თ როგორი დავალებები უნდა მიგვეცა განსაკუთრებული საჭიროების მოსწავლეებისათვის. ვიმუშავეთ ბლოგში HTML  გაჯეტით საათის ჩასმაზე. ვრცლად გავწერეთ სასწავლო პროცედურები;კერძოდ:
1.როგორ უნდა მოხდეს საბაზისო ცოდნის შემოწმება.
2.როგორ უნდა მოვაგვაროთ საორგანიზაციო საკითხები.
3.პროექტის მიმდინარეობა.
4.ნამუშევრების წარდგენა
5.პროექტის დასკვნითი ნაწილის შეფასება.
განვსაზღვრეთ როგორი უჰდა იყოს პროექტის საბოლოო სახე. დღის ბოლოს ნასწავლი მასალის რეფლექსია ავსახეთ ჩვენს ბლოგზე. დიდი მადლობა ქალბატონ ქეთის გაწეული დახმარებისთვის.

ტრენინგის მეექვსე დღე
ტრენინგი დავიწყეთ განვლილი მასალის გამეორებით. გავიხსენეთ თუ როგორ ხდება გაჯეტების დამატება. ტრენერმა მოგვცა მითითება, რომ ყველა პროექტი უნდა დამთავრდეს პრეზენტაციით.შევქმენით მოსწავლის ნიმუში პრეზენტაციის სახით. გადავხედეთ პროქტის გეგმებს. ვიმუშავე შეფასების რუბრიკე ბზე. ტრენინგი საინტერესო იყო. დიდო მადლობა ქალბატონ ქეთის.

ტრენინგის მეხუთე დღე

   

         როგორც ყოველთვის გავიმეორეთ განვლილი მასალა. შემდეგ გავეცანით საავტორო უფლებების დაცვის  მნიშვნელობას. შევავსეთ მოკლე ტექსტი.  განვიხილეთ თუ რა სტრატეგიები უნდა გამოიყენონ საავტორო საკითხებზე მუშაობისას   მოსწავლეებმა               . ვისწავლეთ კომენტარების დადება ბლოგზე.შევქმენით მოსწავლის ბლოგი. ვიმუშავეთ ბლოგის გაჯეტებზე. ვისწავლეთ სურათებისა და გამოკითხვის გვერდების შექმნა.

ტრენინგის მეოთხე დღე

ტრენინგის მეოთხე დღე დავიწყეთ განვლილი მასალის განმეორებით. შემდეგ გავეცანით

შეფასების მეთოდებს.ვისწავლეტ გეგმის გაწერა დროში , ვისწავლეთ პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია ვიმუშავეთ ბლოგში სურათების ჩასმაზე და დიზაინზე. ტრენინგი საინტერესო იყო.